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Centro de Investigación Integral Pedagógico

Investigando el Despertar de la Consciencia…

VIDEO TUTORIALES POR ALEXDUVE

DIPLOMADO

Metodología de la Investigación

La trascendencia del presente Diplomado en Metodología de la Investigación, desde el punto de vista pedagógico y didáctico establece un puente de conexión entre las problemáticas que se generan en el proceso de la enseñanza y del aprendizaje y sean resueltos con inteligencia usando la creatividad y la innovación por parte del profesionista con los argumentos de la epistemología de la investigación con una perspectiva holista e integral, lo cual favorezca una práctica profesional consciente a favor de los aprendizajes de los alumnos, de su propia actividad y de la sociedad en general.


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Pruebas no paramétricas para investigación educativa


PRUEBA DE WILCOXON

La prueba de Wilcoxon es parte de las pruebas no paramétricas, que permite comparar un momento previo (antes) con los resultados posteriores (momento después), en este caso en investigación educativa brinda la posibilidad de tener la certeza de que al aplicar una estrategia, esta genere cambios significativos (cambios que se pueden comprobar con estadísticos).

PRUEBA DE MANN-WITHNEY

La prueba Mann-Whitney se utiliza en diseños no relacionados o independientes, es decir, cuando la Condición 1 se aplica a un grupo de participantes diferente al de la Condición 2, los datos en este caso deben ser ordinales. La prueba Mann-Whitney para muestras independientes debe cumplir con los siguientes requisitos: Deben existir dos condiciones experimentales (una por grupo) con una variable. Las dos condiciones se deben aplicar a diferentes participantes. Los datos numéricos deben ser ordinales

PRUEBA DE FRIEDMAN

Hi: Si los alumnos escriben palabras poco comunes en un dictado, entonces tendrán más errores ortográficos que si utilizaran palabras muy comunes.

PRUEBA DE KRUSKAL WALLIS

La prueba Kruskal-Wallis se utiliza para diseños no relacionados o independientes, es decir, cuando la Condición 1 se aplica a un grupo de participantes diferente a los de las condiciones 2 y 3, los datos en este caso deben ser ordinales.

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